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Jul 27, 2023

Anti

Un piccolo gruppo di insegnanti, studenti e genitori, nonché il sindacato locale degli insegnanti di una comunità californiana, hanno fatto causa al consiglio scolastico e al distretto per aver approvato una risoluzione che vieta “attività critiche”

Un piccolo gruppo di insegnanti, studenti e genitori, nonché il sindacato locale degli insegnanti di una comunità della California, hanno fatto causa al consiglio scolastico e al distretto per aver approvato una risoluzione che vieta la "teoria critica della razza", che secondo loro censura gli insegnanti e limita i fondamenti fondamentali degli studenti. diritti.

Circa una dozzina di insegnanti, studenti e genitori insieme alla Temecula Valley Educators Association, un sindacato di insegnanti che rappresenta più di 1.300 membri, hanno intentato una causa all'inizio di questo mese presso la Corte Superiore della California contro il distretto scolastico unificato di Temecula Valley.

Il consiglio scolastico ha approvato la risoluzione, che vieta l'insegnamento della "teoria critica della razza e altri quadri simili", nel dicembre 2022. I membri del consiglio hanno utilizzato le disposizioni della risoluzione per eliminare dalle classi di Temecula qualsiasi concetto che sia in conflitto con i loro punti di vista ideologici, inclusa la storia del movimento per i diritti LGBTQ+ e dell’esistenza del razzismo nella società odierna, sostengono i ricorrenti. Secondo la causa, la risoluzione è anche in conflitto con le aspettative di insegnamento previste dagli standard statali della California.

"La risoluzione critica la teoria della razza, ma ciò che prende di mira è chiaro: è fondamentalmente qualsiasi tentativo di rendere le scuole più eque e spazi più inclusivi per gli studenti più emarginati in queste comunità", ha detto Amanda Mangaser Savage, un avvocato che rappresenta i querelanti. “Ciò ha davvero generato un clima di paura e sospetto nelle aule di Temecula. E in questo senso è davvero antitetico agli scopi dell’istruzione pubblica”.

La teoria critica della razza è un quadro accademico che presuppone che il razzismo sia sistemico e non solo atti di discriminazione individuali. Viene insegnato più spesso nelle aule universitarie che nelle scuole primarie e secondarie.

La vaghezza del linguaggio contenuto nella risoluzione e le conseguenze per gli educatori che la violano hanno creato un effetto agghiacciante, sostiene la causa. Da quando la risoluzione è stata approvata, il consiglio ha pagato consulenti per spiegare i danni del CRT e ha chiesto la rimozione di alcuni libri su questioni razziali e LGBTQ+ dalle biblioteche scolastiche e dalle aule, secondo la causa e le notizie locali. Alcuni studenti hanno protestato contro la risoluzione, sostenendo che viola i loro diritti costituzionali all'apprendimento e alla libertà dalla discriminazione.

Dal 2021, 18 stati hanno approvato leggi che limitano le scuole a insegnare lezioni su razza e razzismo, spesso confondendo queste lezioni con la “teoria critica della razza”. La California non è uno di quegli stati. Piuttosto, ha adottato misure per espandere l’educazione sul razzismo e sul contributo di specifici gruppi razziali ed etnici alla storia degli Stati Uniti.

Ma anche negli stati senza leggi anti-CRT, i consigli scolastici e i gruppi di genitori hanno contestato le scelte curriculari, rimosso i libri delle biblioteche e invitato gli insegnanti a rimuovere bandiere o striscioni a sostegno delle cause della giustizia sociale.

Educatori, organizzazioni per i diritti civili, studenti e genitori hanno intentato cause legali in almeno quattro stati contro le leggi statali che limitano l’istruzione su razza, razzismo, sesso e genere. Almeno una delle cause legali, in Arizona, ha avuto successo nei suoi sforzi per invertire la legge.

Come in quelle altre cause legali, i querelanti di Temecula sostengono che il distretto e il consiglio hanno violato la costituzione della California perché la misura anti-CRT discrimina in base a un punto di vista, utilizza un linguaggio vago e limita la libertà di apprendimento. La risoluzione ha un impatto sproporzionato su insegnanti e studenti di colore, nonché sul personale e sugli studenti LGBTQ+, dal momento che libri e lezioni su persone con tali identità sono stati limitati o rimossi, secondo la causa.

La causa chiede che la risoluzione sia dichiarata incostituzionale ai sensi della legge statale.

"Anche se non posso parlare a lungo della causa CRT, mi sono impegnata a contribuire a creare classi neutrali senza ideologie e attivismo divisivi", ha affermato Jennifer Wiersma, uno dei membri del consiglio che ha sostenuto la risoluzione in una dichiarazione a Education Settimana. "Tutti gli studenti meritano un'istruzione eccezionale alla TVUSD e dovrebbero essere giudicati in base al contenuto del loro carattere, non al colore della loro pelle."